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                    让教育有温度--微田园春季教师培训 2018-04-10

                    说起“温度”这个词,脑海里立马浮现的是冬天的冷,夏天的热。很少有人把它用在教育上。传统意义的教育--老师讲,孩子们听,举手回答问题……一系列的模式下来,就成了固定“模式”。固定到有时候都要忽略了孩子们要学习的不仅是知识,还需要超过知识的关爱和引导,需要心灵的呵护。

                    伴随着一碗热气腾腾的汤圆,传统新年终于圆满地结束了,马不停蹄地又迎来了春季学期。为了能开发出更多更好更有意义的课程,微田园课程研发团队在寒假里也没闲着,培训、过课、讨论……所有人每天都在紧张而有意义的工作中度过。

                    开学伊始,国家二级心理咨询师宗焱,就为微田园教学研发团队带来了一场名为“让教育有温度”的培训研讨会。

                     课程研发团队的每位成员,选择了一张代表自己内心情绪的卡片进行解读。

                    国家二级心理咨询师,中国心理学会临床与咨询专业委员会注册系统成员——宗焱老师,为大家培训如何让我们的教育更有温度。

                    身为教育工作者,我们希望不仅为孩子们传道受业解惑,更多的是将爱和温暖的种子播撒在每个孩子的心中。